Радионова Юлия Юрьевна

Сценарий развлечения в группе раннего возраста

«Зимушка пришла!»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и двигательной деятельности.

Задачи: совершенствовать двигательные умения и навыки,

 обогащать представления о зиме, как о времени года, способствовать развитию творческой активности детей.

Ход мероприятия

(Дети под песню "Зима-красавица" слова С. Савенкова, 
музыка Т. Тарасовой заходят в музыкальный зал, наряженный снежинками и зимними атрибутами)

Ведущий: Ребята, посмотрите, как красиво украшен зал. Всюду снежинки, снег лежит. Как вы думаете, какое время года наступило? (зима)

А зимой на улице холодно, покажите как (дети вмести с воспитателем имитируют холод), давайте ребята с вами оденемся и отправимся на прогулку.

Бери скорее варежки 
И, конечно, валенки. 
Шубу тёплую наденем, 
Шапку потеплее. 
И пойдём все вместе
Мы гулять скорее.
/имитация «одеваемся на прогулку» в соответствии с текстом/

И что бы не замерзнуть мы будем с вами согреваться.

Таней-игра Е.Железновой «Вот так холод, вот мороз»

Мы так весело плясали

И несколько не устали.

Тише, тише не шумите,

Кто-то лапками стучит

По дорожке к нам спешит.

Хмурой осенью он серый,
А зимой холодной - белый.
Кто же это? Отгадай-ка!
Ну, конечно, это ....(Зайка)

(зайка игрушка)

Ведущий: Ребята. давайте поздороваемся с зайкой.

(ребята здороваются)

Ведущий: Зайка, а ты знаешь какое сейчас время года.

(зайка игрушка шепчет ведущему на ухо)

Нет, не знаешь. А вот ребята знают.

Это зима(вместе)

И, сейчас мы с ребятами тебе споём зайчик про зимушку зиму.

Исполняют песню «Зимушка-зима» слова и музыка Л.Вахрушевой.

(зайка шепчет на ухо ведущему)

Ведущий: Ребята, зайка сказал, что боится замёрзнуть, зимой ведь холодно. Давайте расскажем зайке что нужно делать что бы не замерзнуть (ответы детей) Да, правильно надо потеплее одеться, и ты зайчик уже одел свою тёплую, белую шубку, а ещё не стоять, а бегать, прыгать и плясать.

Ведущий:
Всё кругом белым-бело.
Много снега намело. 
Вы рады зиме? (да)
Ведущий:
Снег, снег кружится,
Белая вся улица.
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.(А. Барто)
Приглашаю, ребята, вас поиграть.

Игровое упражнение «Снежинки»

Вот летят снежинки, /бегут на носочках/ 
Белые пушинки.
Это зимушка-зима /выполняют плавные движения рук вправо-влево/
Рукавами повела
Все снежинки закружила /кружатся/
И на землю опустила. /приседают на корточки/

Ведущий: Ребята, зайка очень рад что нас встретил, ведь зимой тоже можно и играть и песни петь и танцевать.

В небе солнце ярко светит,

Снег искрится, как алмаз,

И веселье продолжается у нас.

Танец «Зимняя пляска» слова О. Высотской, музыка М. Старокадомского

/движения выполняют в соответствии с текстом/ 
1.Мы погреемся немножко
Мы похлопаем в ладоши.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.
2. Ножки тоже мы погреем
Мы потопаем скорее.
Топ, топ, топ, топ, топ, топ
Топ, топ, топ, топ, топ, топ.
3.Руковицы мы наденем
Не боимся мы метелей
Да, да, да, да, да
Да, да, да, да, да.
4.Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Ля -ля –ля - ля -ля
Ля -ля –ля - ля –ля.

Ведущий: Ребята, зайка вас благодарит и хочет с вами попрощаться ему пора дальше скакать по дорожке и рассказать остальным зайчатам что нужно делать зимой что бы было весело и не замерзнуть. Давайте ему скажем до свидания и помашем ручкой. (зайка уходит)

Ведущий: Вот ,ребята и наша прогулка подошла к концу ,нам тоже пора возвращаться в детский сад.(Уходят под весёлую музыку).