Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №4 с. Толбазы муниципального района
Аургазинский район Республики Башкортостан
Спортивно-музыкальный досуг
«Путешествие в страну Играндия»
для детей подготовительной группы.
Музыкальный руководитель:
Акбашева Р.Р.
Инструктор по физической культуре
Хисамутдинова И.И.
Май, 2018
Программное содержание: Доставить детям радость, создать положительный эмоциональный настрой . Формировать у детей умение взаимодействовать со сверстниками, совместно выполнять игровые действия, доверять друг другу;
ü В игровой форме развивать мелкую и общую моторику , а также такие качества, как быстрота, ловкость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;
ü Развивать эмоционально-волевую сферу, слуховое восприятие;
ü Вовлекать детей в самую разнообразную творческую деятельность, обучать практическим навыкам исполнительского умения в плясках, игре на музыкальных инструментах ,развитие певческих навыков;
Ход досуга.
Дети под веселую музыку входят в зал становятся в круг. (2 слайд)
Инструктор:
Все ли в сборе?
Все ли тут?
Оглянитесь!
Посчитайтесь!
Помолчите !
Догадайтесь!
А потом скажите вслух,
Что вас ждет?
Дети - досуг
Инструктор:
Пусть звонкие песни звучат вокруг:
Песня –веселый и умный друг!
Пусть игры и пляски,
Как книжки и сказки,
Украсят сегодня досуг!
Я предлагаю детям поприветствовать друг друга. С другом всегда приятно разделить радость и грусть ,отдать ему частичку своей души. Поэтому давайте возьмемся за руки и по цепочке ,через рукопожатие, передадим наше хорошее настроение друг к другу ,заботу внимание, улыбку.
Дети выполняют упражнение «Цепочку доброты» Игра: (3 слайд)
Инструктор. Давайте мы немного поиграем. Я прочту стихотворение, а ваша задача - досказать подходящее по смыслу доброе слово.
Придумано кем-то просто и мудро -
При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”)
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: ... (“Добрый день!”)
Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь: ... (“Здравствуйте!”)
Растает ледяная глыба
От слова доброго ... (“Спасибо!”)
Когда бранят за шалости, Мы говорим: ... (“Прости, пожалуйста!”)
И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь: ... (“До свидания!”)
Всем вам с большой любовью
Желаю… (Крепкого здоровья.)
Вывод инструктора: много тёплых добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить. Вселить в нас уверенность, согреть душу.
Инструктор:
Молодцы. Почувствовали , как сразу стало уютней и теплее в зале от наших улыбок и добрых слов?
Дети: Да!
Инструктор:
А вы любите играть в игры ?
Дети: Да!
Инструктор:
Спросила я вас про игры не случайно .Сегодня утром я получила письмо от своего лучшего друга музыканта ,который живет в волшебной стране Играндия . Его жители очень любят играть ,петь, танцевать и веселиться. Но в последнее время все в Играндии загрустили ,а у Музыканта даже пропало вдохновение. Вот он и просит нас помочь развеселить его и вернуть в город смех и радость. Но смогут это сделать только дружные, смелые ребята. Как вы думаете, вы справитесь ли с этой задачей ?
Дети: Да!
Песня «Сладкоежки» ,
Чтобы отправиться в путь нужно провести разминку, в этом нам помогут наши друзья «Кукутики». Смотрим на них и повторяем движения. (ИКТ «Зарядка») (видео 1)
Инструктор:
Тогда можно отправляться в путь! Я знаю дорогу и поведу вас. К сожалению, в страну Играндия могут попасть только дети ,и так, я надеваю волшебный бантик и превращаюсь в ребенка. Ну вот, я готова! В путь!
А чтоб отправиться, надо отгадать загадку.
Кто мне скажет, что за птица
В небесах, как ветер, мчится,
Белый чертит за собой
След в лазури голубой?
А ведёт её пилот! –
Что же это? – … (Самолёт)!
А отправляемся мы в путь на самолете «Самолетики» (ИКТ)
(видео 2)
Инструктор : Ребята ,посмотрите ,а вот и ворота в Играндию. (ворота с изображением страны Играндия и на нем висит замок). Здесь живет простой народ он танцует и поет. Ворота города закрыты. Мой знакомый музыкант предупреждал меня , что замок на дверях волшебный . Он откроется сам ,если вы выполните задания.
Ведущий: Именно в это время года мальчишки начинают играть в футбол. А вы любите играть в футбол?
1. Эстафета: «Весёлый футбол»
(Ребёнок загоняет в ворота мяч веником, забивает гол и возвращается к линии старта).
Ведущий: Весной просыпаются звери, оживает все вокруг…
2. Эстафета «Веселые зайчата» (прыжки на хопах)
3. Эстафета «Посадка цветов»
У детей в руках цветы. Прыжками они допрыгивают до клумбы-обруча, сажают цветок и возвращаются обратно.
Инструктор:Ребята, какие вы молодцы ! Справились со всеми заданиями! Посмотрите, ворота Играндии открыты, можно заходить внутрь . А вот и мой друг Музыкант. Только он, и правда ,какой-то грустный. Может, попробуем его развеселить ?
Дети:да.
Инструктор: Давайте покажем ему смешные рожицы (мимический этюд) Дети показывают ему смешные рожицы.
Инструктор:
Не помогает! Музыкант, чем же мы можем тебе помочь, отчего ты так грустишь?
Музыкант:Ребята, я такой грустный, потому что я люблю когда цветут цветы, распускаются листья, птички поют- ведь они мои друзья тоже, мне очень грустно, мне не с кем петь мои любимые песни, играть в игры и танцевать. Так грустно, что ничего не хочется делать что пропало вдохновение.
Инструктор: Все понятно! Мы тебе поможем.
Музыкант : А как же?
Инструктор : Сейчас тебе дети споют, и тебе станет веселее!
Песня «Лягушата»
Музыкант:Как здорово! Как хорошо поют лягушата веселую песню!
Инструктор: Ну, конечно! А чтобы поднять тебе настроение, мы с ребятами принесем солнышки в этот зал!
4Эстафета « Выложи солнышко» ( на пол положить 2 обруча желтого цвета , дети берут по одному флажку и выкладывают вокруг обруча)
Музыкант;Ребята, вы просто молодцы! Какие красивые солнышки появились в нашем зале, и от вашего хорошего настроения здесь стало тепло и светло! Я чувствую! Ко мне вернулось вдохновение! Мне снова хочется творить, играть и танцевать!
Игра-танец «Ищи»
Вы, ребята, не сидите!
Инструменты все берите!
Будем вместе мы играть
Больше некогда скучать!
Веселый оркестр «Ложкари»
Музыкант:Мне на месте не сидится,
От души хочу кружиться,
И смеяться, и скакать,
Словом, будем танцевать!
Игра -танец «Зайки - танцуют»(ИКТ) (3 видео)
Музыкант : Спасибо вам, дорогие друзья. Вы помогли вернуть мне вдохновение, а значит, в Играндии снова будет звучать, музыка, жители будут петь, играть и танцевать. А вам дети понравилось в нашем играй городе? А что понравилось?
Инструктор:Дорогой Музыкант, мы к тебе еще непременно приедем в гости, а сейчас нам пора возвращатьсяв садик .Там нас давно уже все ждут .
Под музыку дети выходят из зала.
