Конкурс

«Незнайка и правила дорожного движения»

 

(старший дошкольный возраст)

 

Воспитатель Майорова Т.Т.

 

Задачи:

Обучающая: в игровой форме закрепить знания детей о правилах дорожного движения

Развивающая: развивать творческую активность детей, логическое мышление, внимательность.

Воспитательная: воспитывать культуру безопасного поведения детей на дроге и в общественных местах

 Оборудование: эмблемы для участников команд, знаки дорожного движения, сигналы светофора, кукла Незнайка, разрезные картинки,  интерактивное оборудование.

Ход викторины:

Дети делятся на две команды: 1 – команда «Светофор», 2 – команда «Зебры». Команды приветствуют друг друга. На доске изображение команд.

Приходит Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, ребята. Я сегодня ходил по городу и не понял, почему машины меня не пропускают. Какие-то странные знаки на дорогах.

Воспитатель: Незнайка, а ты правила дорожного движения знаешь?

Незнайка: Какие еще правила, вышел на улицу да гуляй.

Воспитатель: Ты не прав, Незнаечка, прежде чем выйти на улицу, надо выучить правила дорожного движения и смело выходить на улицу.

Незнайка: Какие правила?

Воспитатель: Хочешь узнать, садись, слушай и учись!

Воспитатель: Начинаем викторину.

 1 конкурс «Все о нашем поведении»

- Кого называют «Пешеход», «Пассажир», «Водитель»?

- Что помогает водителям и пешеходам безопасно двигаться по дороге?

- При каком сигнале светофора можно переходить дорогу?

- Где люди ждут транспорт?

- Как надо вести себя в автобусе?

- Где можно играть детям?

2 конкурс «Найди и покажи» После отгадывания загадки на доске появляется знак.

Наш автобус ехал-ехал, 

И к площадочке подъехал. 

А на ней народ скучает, 

Молча транспорт ожидает.

 (Остановка)

Кто-то палочки рассыпал

По дороге поперек

Чтобы каждый из прохожих

Перейти дорогу смог.

И машины проезжая,

Замедляют сразу ход,

Потому что уважают

 (Пешеходный переход)

Это место каждый знает –

Здесь люди ходят и гуляют.

Только это не бульвар – 

Это просто …

 (Тротуар)

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя ещё ни разу
Не смотрел он всеми сразу -
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор.
Что же это? …

(Светофор)

Физминутка:  Игра на внимание «Красный, желтый, зеленый»

Воспитатель: на красный свет – поднять руки вверх, на желтый свет – присесть, на зеленый свет – подпрыгнуть.

3 конкурс «Доскажи словечко»

Бурлит в движенье мостовая: 
Бегут авто, спешат трамваи. 
Вы будьте правилу верны- 
Держитесь … (правой стороны). 

У любого перекрестка 
Вас встречает…(светофор) 

И заводит очень просто 
С пешеходом разговор.

Свет зеленый –…( проходи), 

Желтый – лучше …(подожди). 

Если свет зажегся красный, 
Значит, двигаться…(опасно).

 

Иди через улицу там, пешеход, 
Где знаком указан тебе…( «переход»)! 

Чтоб приучить пешехода к порядку, 
Разлиновали асфальт, как тетрадку, 
Через дорогу полоски идут, 
И за собой пешехода ведут.

Для пешеходов есть и подземные переходы. 
Без промедленья машины снуют, 
Улицу переходить не дают. 
Ты осмотрись – под колеса не лезь, 
Здесь переходы (подземные есть!)

 

В школе вы – ученики, 
А в театре – зрители, 
А в музее, в зоопарке – 
Все мы посетители. 
А коль на улицу ты вышел, 
Знай, приятель, наперед: 
Всех названий стал ты выше, 
Стал ты сразу…(пешеход)

 

4 конкурс  «Чёрный ящик»

Детям из ящика раздаются картинки с транспортом, они должны собрать разрезные картинки.

5 конкурс  «Разрешается - запрещается»

-Я задаю вопрос, а команды по очереди говорят, разрешается или запрещается.

Играть на мостовой…. Запрещается.

Переходить улицу на зеленый сигнал светофора…. разрешается.

Выбегать на проезжую часть… запрещается.

Переходить улицу по подземному переходу… разрешается.

Помогать старикам и старушкам переходить улицу… разрешается.

Болтать и громко смеяться в транспорте… запрещается.

Играть во дворе на специально отведенных площадках… разрешается.

Кататься на велосипеде, не держась, за руль… запрещается.

Идти по тротуару слева… запрещается.

Уступить место в транспорте пожилым людям… разрешается.

Катать на велосипеде своих друзей… запрещается.

Соблюдать правила дорожного движения… разрешается.

 

Воспитатель: Ну вот, ребята, подошла к концу наша игра. Обе команды отлично справились с заданием. Все знают правила дорожного движения.

Незнайка: Спасибо, ребята, что научили меня. Теперь я знаю. Как вести себя на улице. До свидания! До новых встреч!

 

Литература:

1. Три сигнала светофора: ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Т.Ф.Саулина.М.,2009

2. Правила и безопасность дорожного движения. О.Л.Скоролупова.М.,2004

3. О.В. Старцева  Школа дорожных наук: Дошкольникам о правилах дорожного движения. 3-е изд., дополн. – М.: ТЦ Сфера, 2012.- 64с.(Модули программы ДОУ)