Аипова Галина Яковлевна
МКДОУ Детский сад №15 "Радуга" г.Шелехов, Иркутская область
воспитатель высшей квалификационной категории
Развлечение 2 младшая группа
"В гости Капелька пришла"
Цель:
Создание позитивного настроения, закрепление у детей знаний о значении воды в жизни человека, растений, животных.
Задачи:
Образовательные
Обогатить представление детей о роли воды в жизни человека.
Развивающие
Продолжать развивать, обогащать словарь детей.
Развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;
Воспитательные
Продолжать воспитывать гуманное отношение к растениям и живым существам.
Воспитывать культурно-гигиенических навыков;
Формировать привычку бережно и разумно использовать воду;
Воспитатель:
Дружат в нашей группе, девочки и мальчики. Пусть соединяться их маленькие пальчики. Поздоровались пальчиками, кулачками, ладошками. Улыбнемся друг другу и поделимся хорошим настроением.
Воспитатель: Ребята! А вы любите, когда к нам приходят гости?
Дети: Да! (ответы)
Воспитатель:
Кто же это к нам придет сегодня? Попробуйте угадать! Послушайте внимательно (включается запись со звуками воды или под музыку падающих капель, или журчание ручейка)
Дети: Вода!
Воспитатель:
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Мы привыкли, что вода
Наша спутница всегда!
Воспитатель:
-Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам на праздник!
-Узнали? Кто это? (Капелька.)
-Правильно. Это наша любимая Капелька. Мы часто с ней встречались на занятиях и в повседневной жизни. Где наша Капелька, там и вода.
Капелька:
Здравствуйте, ребята!
Я водяная капелька,
Я очень вам нужна,
Покапаю, покапаю –
Получится вода.
Игра "Поздоровайся с дождиком"
На ладошку капельку
Дружочку положу.
Тебе дружочек маленький,
Здравствуй я скажу!
Ну а ты не зевай
Громко имя называй.
Стихотворенье читают по ролям.
«Водичка серебристая, (все дети)
Ты как сюда попала?»
«Через луга росистые (Капелька0
Я в детский сад бежала»
«Водичка серебристая, (все дети)
Зачем ты к нам бежала?»
«Чтоб все вы были чистыми, (Капелька)
Чтоб все вокруг сверкало»
Капелька:
А вы знаете, как я капаю? (Ответы детей)
Ведущий:
Наши ребята про тебя песенку знают, послушай!
"Дождик, дождик, кап да кап!"
Кап! Кап! Кап! Кап! (Ударяют пальчиком по ладошке)
Кап! Кап! Кап! Кап!
Дождик, дождик, кап да кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять,
Мы намочим ножки (Топают ножками)
Кап! Кап! Кап! Кап! (Ударяют пальчиком по ладошке)
Кап! Кап! Кап! Кап!
Кап! Кап! Кап! Кап! (Ударяют пальчиком по ладошке)
Кап! Кап! Кап! Кап!
Дождик, дождик, кап да кап!
Мокрые дорожки.
Все равно пойдем гулять,
Наденем сапожки (Ставят ногу на пяточку)
Кап! Кап! Кап! Кап! (Ударяют пальчиком по ладошке)
Кап! Кап! Кап! Кап.
Капелька: Дети, а кому нужна вода? Кто любит воду? (Растения, птицы, животные, люди).
Расскажите мне стихи о воде.
1. Нам водичка - добрый друг,
Скажут люди все вокруг.
Мы на руки все польем,
А потом играть пойдем.
Говорим тебе - спасибо,
Ты даешь ребятам силу.
2. Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Воспитатель:
А еще наши дети знают игру "Капельки"
Подвижная игра «Капельки»
Игра начинается с загадки:
Есть она в реке и в кране,
В океане, в ручейке,
В чашке, чайнике, стакане,
И в тумане, в ванне, в бане.
Есть везде, нужна всегда,
Очень свежая… (вода).
Дети представьте себе, что то мы с вами капельки. Все капельки самостоятельные. (Дети хаотично гуляют по залу)
Капельки встретились друг с другом и образовалась лужа. (Дети сбегаются в одну кучу и садятся на корточки)
Из большой лужи появился ручеек. (Дети встали паровозиком и двигаются)
Теперь ручеек течет и впадает в озеро. (Дети берутся за руки и образуют круг) Теперь наше озеро превращается в огромное море. (Дети, делают круг еще больше, поднимают руки вверх и двигаются хороводом).
Капелька:
«Без воды вам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды вам не прожить!»
Воспитатель:
Давайте покажем Капельке, как мы умываемся.
Игровое упражнение «Буль-буль»
Буль, буль, буль – журчит водица, Показывают, как открывают кран.
Все ребята любят мыться.
Руки с мылом мы помыли. Потирают руки.
Нос и щёки не забыли. Трут ладонями нос и щёки.
Не ленились вымыть уши. Растирают ладонями уши.
После вытерлись посуше.
Мы помылись, как большие, Вытягивают руки вперёд, поворачивают ладони
Вот мы чистые какие! вверх-вниз.
Стихи:
1. Кто горячей водой умывается,
Называется молодцом.
Кто холодной водой умывается,
Называется храбрецом.
А кто не умывается
Никак не называется.
2. По утрам и вечерам
Открываю в ванной кран.
Я воды не пожалею,
Уши вымою и шею.
Пусть течет водица –
Я хочу умыться.
Воспитатель:
Есть у меня для вас игра,
Всем понравится она.
В ней и Солнце есть, и Дождь –
Крепче дружбы не найдёшь.
Игра "Дождик и солнце"
Смотрит солнышко с небес Дети ходят в свободном направлении.
Озаряя светом лес
Мы под солнышком идем
И в ладошки громко бьем хлопают в ладошки
Вдруг пошел веселый дождик, собираются под зонтик
Быстро спрячемся под зонтик!
Дождь попросим перестать - грозят пальчиком
И опять пойдем гулять - хлопают в ладоши.
Воспитатель:
Молодцы, ребята! Вот как мы порадовали нашу Капельку.
Стихи:
1. Воду в тазик я налью,
Горстку соли растворю,
Лучше соли не простой,
А особенно морской!
Мама мягкой рукавицей
Оботрет меня водицей,
Спину, руки, шею, грудь.
Скажет мне: «Здоровым будь»!
2. Что такое чистым быть?
Руки чаще с мылом мыть,
Грязь убрать из-под ногтей,
Да постричь их поскорей.
Умываться по утрам
И еще по вечерам.
Капелька:
Дети,давайте поиграем в игру. Капли - капитошки
Дети стоят в кругу. В середине круга лежат колокольчики, бубны. У нескольких детей в руках капельки, которые они передают друг другу по кругу под текст игры. С окончанием текста дети, у которых в руках остались капельки, выходят в середину круга, берут колокольчики, бубны и звонят ими, остальные дети поворачиваются друг за другом и на носочках бегут друг за другом.
Капли, капли, капитошки
Поскакали по ладошкам
А еще бегут, стучат,
Ребятишек веселят.
Быстро капли побегут,
Вкруг ребяток позовут.
Воспитатель: Спасибо, ребята! Хорошо поиграли.
Стихи:
1. Кто не моет руки с мылом
От среды и до среды.
На мохнатом полотенце
Отпечатаны следы.
2. Не мешайте мне трудиться,
Я водицы притащу!
И колодезной водицей
Вас конечно угощу!
Пейте, пейте, не жалейте,
А хотите в лейку лейте -
Поливайте огород:
Он ведь тоже воду пьет!
Воспитатель:
С приходом весны природа оживает, звенит капель, птички прилетают.
Давайте все вместе споем песню "Весна, весна"
Капелька:
Дорогие мои дети!
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Все равно, какой водою:
Кипяченой, ключевой.
Из реки иль из колодца,
Или просто дождевой.
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем,
Перед каждою едою,
После сна и перед сном
Капелька благодарит детей и угощает их конфетами.
